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Expectations

Classroom Guidelines

In my classroom, I have only four expectations.  My goal is that the students understand that there are consequences for their actions, good or bad, and that they need to take responsibility for these actions.

 

            Expectations

  1. Respect other people and objects.

     

  2. Be responsible for your words, actions, and things.

     

  3. Follow directions the first time.

     

  4. Do your BEST every day.

 

Failure to follow these rules will result in whole class, group, and/or individual consequences depending on the situation.

 

Agenda Policy

 

Your student’s agenda is my way of communicating with you daily, so it is extremely important that you look at it and SIGN every day! 

 

Every morning your child will start off on a green card which signals good behavior.  If your child receives a stamp in his or her agenda, he or she had a GREAT day.

 

If your child is not following one of my expectations, I will ask the student to clip down his or her card to blue.  The blue card means that the child is on warning.  He or she will still receive a stamp as long as the student follows the rules the rest of the day.

 

If the student continues to disobey, I will ask him or her to clip down his or her card to purple. This means that she or he will lose recess.

 

If your child continues to disobey the rules, I will ask her or him to clip her or his card to pink.  This means that she or he will lose recess and a note will be sent home in the agenda.

 

Behavior beyond this will result in taking a time out in another teacher’s classroom and you will be contacted by phone.

 

Students who have their agendas signed every day will receive a snack during story time.

 

Please look at the agenda every day, see what your child’s behavior was that day, and sign in the box!  I have had great success with behavior in my classroom with parents who regularly checked agendas, and gave positive and negative consequences at home according to their behavior.


POLICES BASICAS

(por favor pregunte por una copia de polices adicionales si desea tenerlas)

 

Procedimientos del Salon

 En mi salon solo tengo cuatro expectaciones. Mi meta es que cada estudiante entienda que su comportamiento tiene consecuencias, buenas o malas, y que debe de hacerse responsable por sus acciones.

 Expectaciones

 1. Respetar a las personas y objetos.

2. Ser responsable por sus palabras, acciones, y propiedades.

3. Seguir instrucciones la primera vez.

4. Tratar lo MEJOR de si mismo diariamente.

 

Romper las reglas del salon resultara en consecuencias para toda las clase, grupo, o individuo dependiendo de la situacion.

 

                  Instrucciones para Angendas

 ¡Yo usare la agenda diaria para comunicarme con Ustedes, es muy importante que usted revise y FIRME la agenda cada día!

Cada día su hijo(a) comenzara con la tarjeta verde que significa buen comportamiento.  Si su hijo(a) recibe una estampa en su agenda es que tuvo un GRAN día. 

 

Si su hijo(a) no esta siguiendo las reglas del salón, entonces le diré a el/ella que voltee su tarjeta a color azul.  Esto significa que el/ella tiene una advertencia de comportamiento y podrá recibir la estampa si el comportamiento cambia para bien durante el resto del dia. 

 

Si el estudiante continua comportándose mal entonces le pedire  que cambie su tarjeta a amarillo. Entonces le escribire una nota en la angenda explicando el comportamiento/con una razon.

 

Si su hijo/a continua desobedesiendo las reglas del salon, entonces el/ella tendran que cambiar su tarjeta de comportamiento a rojo. Entonces esto quiere decir que perdera su derecho a receso y recibira una nota en la agenda con la explicacion/razon.

 

Comportamiento que resulte ser aun mas inapropiado resultara en detencion y una llamada a casa por telefono.

 

Los estudiantes que traen agendas firmadas diariamente recibiran una botana los Lunes durantes el tiempo del lectura (lectura en voz alta).

 

Por favor revise la agenda cada día, revise como fue el comportamiento de su hijo/a y escriba su firma en la caja.  He tenido buen éxito con los comportamientos de los estudiantes que traen agendas firmadas. De a su estudiane consecuencias positivas y negativas según su comportamiento.